Assistance à la personne en établissement et à domicile

Assistance à la personne en établissement et à domicile

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Santé

DEP

5358

Assistance à la personne en établissement et à domicile

fpo programme assistance etablissement domicile

Nature du travail

  • Prodiguer des soins d’hygiène corporelle et des soins d’assistance à la personne tout en respectant l’intégrité, la dignité et la sécurité des personnes
  • Travailler sous la supervision de l’infirmière et répondre avec diligence et empressement aux directives émises
  • Assurer une présence humaine auprès des usagers
  • Assister les usagers au lever, au coucher, lors des services infirmiers et lors des déplacements requis vers d’autres unités de soins
  • Aider le personnel infirmier et hospitalier en assurant les soins de base
  • Assister l’usager dans ses déplacements et sa mobilité physique
  • Prêter une assistance dans les activités de la vie quotidienne et administrer des médicaments
  • Stimuler l’autonomie et la prise en charge de la personne

Profil de l’emploi

  • Avoir une bonne capacité d’écoute et une facilité à communiquer
  • Avoir un bon esprit d’équipe et d’initiative
  • Être autonome et avoir le sens des responsabilités
  • Faire preuve de discrétion, de patience, de débrouillardise et d’ouverture d’esprit
  • Être en bonne santé et avoir à cœur le bien-être des usagers
  • Être en mesure d’agir adéquatement en situation de stress et d’urgence
  • Être capable de s’adapter aux changements
  • Être disposé à travailler selon des horaires variables

Métiers et professions

  • Préposé aux bénéficiaires
  • Auxiliaire aux services de santé et sociaux

Milieux de travail

  • Centres intégrés de santé et des services sociaux
  • Centres de réadaptation en santé mentale et en déficience intellectuelle
  • Centres d’hébergement de soins de longue durée
  • Centres hospitaliers de soins généraux et spécialisés
  • Centres hospitaliers de soins psychiatriques
  • Organismes communautaires
  • Services privés de soins à domicile
  • Foyers de groupe
  • Résidence intermédiaires
  • Commissions scolaires (classes spécialisées)

Conditions d’admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.

Conditions particulières :
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
OU
La personne est âgée de 15 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours, qui a atteint une maturité vocationnelle et qui a obtenu les unités de la 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique est admissible à un projet pilote de concomitance. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire.

Préalables fonctionnels

Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique, s’il y a lieu.

Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement, en langue seconde ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées.

Préalables spécifiques

Langue d'enseignement
Adultes
FRA-3103-1 et FRA-3104-1 et FRA-3105-1 ou (FRA-3048-3) et (FRA-3049-2) et (FRA-3051-1)
Jeunes
132-308 ou (128-316)
Langue seconde
Adultes
-
Jeunes
-
Mathématique
Adultes
-
Jeunes
-

Catégorie de préalables

Particularités

Aucune particularité ne s'applique à ce programme d'études.

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Cet été, le bureau au 69, rue Marengère à Gatineau sera fermé du vendredi 18 juillet au vendredi 1er août inclus.

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